家校携手，青春闪亮
——记八年级“青春，我们一起成长” 家校交流会
11月28日星期五，八年级组各班迎来了半期后的家校交流会。老师与家长，家长与孩子，家长与家长，孩子与孩子都得到了一次深刻的心灵对话。
本次家长会得到了学部领导与各位老师的高度重视。针对八年级孩子成长阶段的的特点，确定了“青春，我们一起成长”这一交流主题。周五中午12：50，年级组长向文峰老师在学术报告厅就年级情况首先跟家长面对面进行了沟通。
向老师从“年级概况，班级特点”、“年级的活动”、“获得的成绩”、“形成教育合力的建议”四个方面给家长作了汇报。他谈到八年级的班主任情况和班级学生特点，肯定了目前的各班发展态势良好，国际班，天赋班，全脑实验班都在各自的层面有了很大进步。师生关系融洽，生生关系互动。特别强调了国际班的进步和班主任及学科老师对工作的敬业。向老师说到：作为5班班主任的张迎迎老师克服重重困难，想办法不因带孩子而影响班级孩子的成长，将家从北碚搬到了奥园，从而更有时间辅导和教育5班的孩子，张老师的辛苦付出让5班在这学期两次测试中取得很大的进步和提高。
就年级管理情况，向老师一石激起千层浪。他讲到：年级在审查插班生的过程相当严格，要经过层层筛选。先是在招生办笔试，笔试成绩合格，可以进行面试。面试中跟孩子单独聊，了解孩子情况，生活习惯，学习特点等等，针对孩子进入新环境，我们会安排几个班级引导员来引导新生尽快融入新的环境。比如生活起居方面由一个同学引导，活动的参与由一个同学引导；教学区的适应由一个同学负责；作业的跟进由学科科代表特别提醒，这样做到老师层面和学生之间无缝隙地帮助和引导。并以5班的袁向阳与2班的魏毅同学作为例子谈到，插班生新的班级获得了很大的进步。
接着向老师跟家长分享了孩子们在7、8年级各类活动中的精彩展现。孩子们在博雅杯篮球文化节赛场上的拼搏，在书法大赛中的挥毫泼墨，在即将举行的朗诵比赛和元旦表演中的精心准备等等，令家长们无不明白，我校初中部在注重以成绩为内涵发展方向的同时，同样重视孩子身心的健康发展与素质能力的提高。
最后向老师讲到为了达到家校统一，形成合力，并针对青春期的教育，向家长提出了几项建议：1、常打电话或者利用现代通讯方式跟班主任、学科老师以及生活老师交流，比如学会利用我校“学信”软件关注孩子动态成长；2、关注孩子身边同学、朋友，特别是周末时间，严格控制孩子的零花钱；3、寻找合适时机，谈青春期注意问题；4、严格管理手机；5、孩子成长关键是交心，那就是需要时间陪伴。
年级会议召开完之后，信息中心主管杨昌武老师跟家长分享了学信的使用，给家校交流搭建了平台。家长们接下来到各自班级了解孩子的具体情况。
由于班级特点的不同，在怀揣同一目标的前提下，各班实施了具有班级特点的家长会。国际班展示了丰富的课程设置与国际特色，天赋班展现了孩子青春飞扬的风采，全脑实验班展现了孩子的成长表现。老师们都跟家长做了深刻细致的谈话交流，让家长明白了现阶段教育培养的方向。
相信本次家校交流会一定会是年级师生共同进步的又一块“跳板”。我们也相信只要家校携手，孩子的青春会更加闪亮。
