学部动态

2012年11月8日晚，朱瑜老师为高二学子献上了关于单词记忆的学法指导报告。高二是高中阶段最重要的一年，目前同学们在英语学习上出现了一些疑问，这场报告是专门针对大家面临最困惑的问题而举办的。

 
首先，朱老师列举了英语学习经常出现的几个问题：“做阅读理解时，总觉得有些单词似曾相识，却又想不出意思”、“写作文时，想表达却又不知该用哪个单词”、“快速记下了单词，但是第二天又忘记得差不多了”、“想认真学好英语，却不知道从何开始”等。针对这些问题，朱老师提出，应该先从单词记忆开始抓起。
单词记忆是有技巧的，而且方法众多，有音节记忆法、派生法、合成法、循环记忆法、转化法等等。朱老师特别提到，可以随身携带单词本将平时遇到的生单词及时地记下来，随时记忆，积少成多。

 
本次报告会还为同学们专门设置了现场验证的环节。大家可以将刚刚学到的方法运用到单词记忆中。在现场，大家都积极参与，气氛非常热烈。
同学们一致认为这样的讲座很有意义，大家都有所收获，并积极建议学校多举办类似的学习活动。

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