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10月22、23日两天，成都大学师范学院陈大伟教授应邀来我校指导“观课议课”教研活动。此次活动由学校教科研中心主持，中学部承办。江北区教师进修学院李大圣院长等十几位知名教研员一行也全程参与了此次活动。此次活动旨在探讨理想课堂，做实常态教研工作，评课议课，同伴互助，促进了我校教师专业化发展。

22日晚，在学校行政会议室，教科研中心陈文明主任主持了中学部各教研组、备课组组长、及做课教师与陈教授的见面会。陈大伟教授简要的介绍了“观课议课”的理念、内容和具体做法，听取了四位做课教师的备课和观课议课研究主题的说明，强调了观课议课的理念，操作办法；对教研组长和参与观课议课的教师在观课环节应当做好的具体工作做了培训。

23日上午，第二节课是由朱蓉老师在8.6班上的语文课《台阶》，第三节课是由夏梅老师在7.4班上数学课《用字母代表数》，第四节课由是隆秀红老师在8.6班上生物课《动物的社会行为》，第五节课是由叶诗琪老师在7.6班上音乐课《东方之珠》。陈教授与各教研组观课教师都深入课堂，坐在学生中间仔细的观课，并认真做好记录，陈玉明校长、陈文明主任，中学部皮春枝主任、唐玉强主任、小学部刘洪彬主任等领导及江北区教师进修学院参加本次活动的教研员都全程观课。

下午1点钟，在学校行政会议室由陈教授分别组织并指导做课、及观课的教师进行“议课”。各学科的议课活动分别由教研组长主持，议课教师就观课主题，教学方法，观察到的学生的情况，学生学习的效果等进行议课的交流发言。陈教授热情指导，悉心引领，充分肯定大家所做的努力，也指出有待改进之处。他认为，这些课都是真实的、本色的课堂，不需什么精彩，做课只是为大家的研究提供了案例和话题，让大家围绕共同关心的问题进行对话和反思。课上失败了应有贡献感，上成功了应当有成就感。

3点半，全校教师及江北区教师进修学院参加活动的教研员在学校学术报告厅听陈教授《观课议课的理念与实践》的专题报告。陈教授的报告分为：为什么研究观课议课，追求课堂教学研究和改进的有效性，什么是观课议课，观课议课中的学校文化建设，观课议课的实施等四部分。陈教授强调，观课议课，需要关注学生、以学论教，需要观察学生课堂表现，需要观察课堂师生互动变化，需要通过观察收集教学信息，需要通过观察引发思考。

对于不断追求理想课堂教学的北大附中重庆实验学校的教师们来说，从中真正体会到：观课议课有别于传统的听课评课。分享共进的合作精神，直面问题，对课堂教学中的“不满意”提出具体整改的方法……

转变观念，理念先行。付诸实践，让思想变为行动，让行动变为结果。相信在学校第七届教学研讨月活动中，通过专家引领、同伴互助，一定会大大促进老师们的专业发展，一定会收获丰硕的研究成果。