通知公告

2013年12月下旬，我校小学部各班级进行了“国学经典诵读”汇报，取得了阶段性的成果。中华国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。一所好的学校，不仅需要优秀的老师来教导学生学知识、学做人，更需要为学生创造耳濡目染的学习氛围。我校小学部通过营造“诵读经典”的氛围，弘扬优秀的传统文化，培育民族自豪感，提高学生的人文素养和审美情趣。

开学初，每个年级根据《国学读本》制定了诵读计划，语文教师做好精心的指导。每天晚上第一节晚自习的其中十五分钟为“国学经典诵读”时间，德育处大队委进行严格的检查。日积月累，国学诵读已经成为了孩子们的一种习惯。每到诵读时间，校园里就回荡着朗朗书声。期末验收工作形式多样，个别汇报、小组汇报、集体汇报、元旦演出，充分展示了孩子们诵读的成果，收到了很好的效果。

诵读内容：

低段：

能够熟读、背诵《三字经》和《弟子规》，认识了更多的汉字，懂得孝顺父母，尊敬长辈，做一个讲文明，懂礼貌的人。

中段：

以唐诗为主，坚持“直面经典、不求甚解、形式多样、水到渠成”的十六字原则，经典诵读与课改结合，经典诵读与品德教育结合，形式与过程并重的方针，选用校本《国学》读本，结合语文教材，让学生感受到了中国文化的韵律美，初步了解了中国的诗歌历史，在朗朗上口的吟诵中，潜移默化地受到熏陶、感染，积淀了一定的精神粮食，养成了良好的学习和行为习惯。

高段：

能够背诵一定数量的宋词、论语、诫子书、增广贤文等。通过诵读，五六年级的孩子们不仅能够初步理解诗词大意，感受祖国语言的魅力，而且还拓展了知识层面，打下了扎实的文字功底，建立了勤奋、诚实、节俭、终身学习的观念，让孩子们从中学习到了做人的道理。