心理健康工作组织机构图
一、专家顾问
张宏玲博士
岳艳春博士
西南大学 魏晓娜 教授
第一人民医院 盛堂芳 医师
二、领导小组
组长：王小鹏校长
副组长：张晓琴副校长
副组长：苏远荣校长助理
委员：
叶任艳、谭定容、向文峰、王华品、乐宏伟、张丽、王敬立、戴莉莉、李建军、文伊莲、全体班主任
三、心理中心（心扉小屋）
叶任艳（兼职）、谭定容（兼职）
四、岗位责任分工
1.组长：
全面负责学校心理健康教育，领导工作组有序开展工作，促进学生健康成长。
2.副组长：
1）协助组长落实上级教育部门有关心理健康教育工作的政策和要求，全面统筹和规划学校心理健康教育工作。
2）对学校心理健康教育工作的重大问题进行讨论和决策，确保心理健康教育工作的针对性和实效性。
3）审定学校心理健康教育工作制度、内部管理制度和工作规划、年度工作计划等。
4）落实心理健康教育工作经费，研究解决心理健康教育器材设备等硬件设施，保障健康教育工作顺利开展。
3.专家顾问：
1）不定期对全校学生开展心理辅导知识讲座。
2）为学校的心理健康教育工作提供意见和建议。
4.德育主任：
1）定期组织召开学校心理健康教育工作例会，及时传达上级及学校有关文件精神，及时掌握各项工作进展情况，研究解决学校心理健康教育工作中存在的问题。
2）统筹学校心理健康教育工作，组织协调相关部门做好学生心理健康教育工作。
3）定期检查和督促心理健康咨询员（兼职）按工作职责开展工作。
4）负责组织安排心理健康教育兼职人员以及班主任等，开展心理健康教育培训工作。
5）负责心理健康教育器材设备等硬件设施的添置，为心理健康教育提供保障。
5.心理咨询员：
1）承担和开设学校心理健康教育课，促进学生心理能力和心理水平的健康发展。
2）统筹做好学生的心理健康教育工作，负责学生心理健康普查，开展心理健康知识宣传活动，做好学生心理疾病的预防和疏导工作。
3）负责日常心理咨询、团体心理辅导等，并做好心理咨询档案资料归档。
4）及时发现存在严重心理问题的学生，按照心理工作的有关程序立即转介到相关机构救治，尽量避免意外事故的发生。
5）指导和协助年级主任、班主任对学生出现的意外突发事故进行及时的心理危机干预，尽可能减小因意外事故导致的伤害和损失。
6）面向心理健康教育兼职人员以及班主任队伍进行必要的心理技能培训。
6.年级主任（组长）：
1）根据学校心理健康教育工作要求，抓好本年级学生的心理健康教育工作，配合组织好心理健康教育活动。
2）实时掌握本年级学生的心理动态，协助班主任及心理咨询员对学生进行心理健康指导。
3）积极开展一系列的德育活动，促进师生的身心健康发展。
7.班主任：
1）积极发挥课堂主渠道作用，通过班会等形式对本班学生进行心理健康教育。
2）配合学校心理健康教育工作要求，组织学生参加各类心理健康教育活动。
3）随时关注本班学生心理动态，发现预兆、及时疏导孩子相关的一般心理问题。
对有需要的孩子，负责联系心理专员进行转介并配合进行辅助性心理辅导工作。
4）积极参加心理健康教育培训，认真学习心理健康教育理论和方法，认识心理异常现象，初步掌握心理保健常识。
