学部动态

每次有朋友问我选择学校有什么注意事项，我提醒得最多的就是不要迷信“名校”，找到一个好的班主任，遇到一群好的老师，远比名校那块牌子更重要。

我儿子徐睿晟，其实是歪打正着就读了重庆为明，我们当时抱着读一学期，不行就转的想法。没想到第一学年下来，我就坚定了自己的选择是无比正确的。

认真负责显实力

为明学校的每一位老师在教学上都非常认真负责。

我们老师对每个孩子的情况都了如指掌，几乎每天都会和家长及时沟通孩子的情况，比如：听写错了几个字，数学有哪些是因为粗心而做错的题，英语哪些地方没有掌握好，在学校和哪个同学发生了冲突，老师如何解决的……孩子在校情况，我们家长统统知道。

每每给身边其他学校的妈妈交流起这些事情，她们都羡慕地说“你们老师好好哦，居然这么细致地沟通娃儿情况，我们要是不开家长会，基本不晓得娃儿的状况。”

还记得2020年网课期间，当很多学校只是把教育部统一录制的视频发在QQ群里时，我们为明则全部是老师直播课，上课连麦互动，下课布置作业认真批改。

那时，我们的英语课，老师为了讲明白什么是商业，Candy老师自己在家花了几个晚上的时间，做了定格动画片：生动形象的小兔子买胡萝卜的故事让孩子们一下子就理解到什么是商业；我们的班主任封老师，每天下午还会按照学号打电话抽答问题，随时掌握孩子在家学习的情况，但凡在抽问环节中有不会的，立马答疑解惑……所以，孩子在疫情期间的学习成绩完全没有下降，不但保持着对学习的热情，更多了一些自律。

积分管理大智慧

为明的老师比多数家长在教育上更用心、更智慧。

记得徐睿晟刚刚读一年级时，因为不习惯小学生活，在一次升旗仪式后哭了起来，同学们都跑来围观，而我们班主任封老师走到儿子身旁，她一句：“哎呀，下雨了，雨点儿都打在小宝眼睛上了。”就立马化解了孩子的尴尬。

孩子班上有个积分管理，我觉得特别好，它是全班一起制定的积分规则，比如：上课积极发言，作业完成优秀，帮助同学，都可以为自己获得积分，而每个月全班积分最高的三名同学，就可以在愿望箱里抽取大家之前一起放进去的愿望，有和老师一起吃饭，和老师一起看电影，零食大礼包，作业减免一次等等。同时，每个月进步的孩子也能获得抽奖机会。

这样一来，孩子们都有了自己奋斗的目标，比我们在家给他苦口婆心地讲无数道理管用多了。

用爱滋养助成长

为明老师深爱着每个孩子，说视如己出都不为过。

记忆中的家访，已经是我自己读小学的事情了。但是，我们为明学校一直在坚持着这个传统。

孩子三年级的寒假，我们班的四位老师来家访，万万没有想到老师们还给孩子和我们带来了礼物，让人心生温暖。通过与各科老师的充分交流，我们深入地了解了孩子在学校的各种情况，知道了他的薄弱环节和优势所在，老师也对孩子各方面的发展给出了中肯的建议。那天，我们探讨了很多关于学习，性格习惯养成等方面的问题，也更加坚定了孩子继续全面发展的思路。

为明的老师总能让人感到温暖，他们不会只拿成绩衡量一个孩子的优秀与否。我儿子有一年期末考试数学没有考好，晚上我们班数学杨老师主动找到我，不但给我仔细分析了孩子出错的原因，还一个劲地劝说：不要因为一次考试就去否定孩子的努力，不要因为一次成败就去批评孩子，我们的学习不是百米冲刺，而是一场漫长的马拉松赛跑，比的是每个人的态度、耐力和方法，家长更要做好陪跑人。一席话，让我本来愤怒的情绪平息了下来，而现在我也能正确地看待孩子的每一次考试成绩，少了责骂，更多的是去帮助他整理错题，为下一次做准备。

还有很多事情，我必须要说：班里所有的班干部竞选、好声音、好舞蹈等活动，都是鼓励每一个孩子积极参加，在班上海选，由同学们自己来做主；每年的英语戏剧节，都是全员参与，一个都不落下；老师们都是抽出自己的休息时间给孩子查缺补漏；碰上下雨天，孩子们忘了带伞跑进教室时，肯定会有老师用吹风把头发、衣服、鞋子吹干；有时碰上来不及吃早饭的孩子，老师也是会悄悄地给他塞上个鸡蛋、馒头……