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——小学部第十六届教学活动研讨月总结表彰大会侧记

5月20日，着力于课堂教学，着眼于队伍建设，推进“有效教学、打造高效课堂、全面提高教学质量”的小学部第十六届教学研讨月活动，在小学部阶梯教室举行了总结表彰大会。本次教学研讨活动，历时两个多月，涵盖学部语文、数学、英语、音体美综合全部学科——100多节展示课，28节复赛课，10节决赛课，从人人展示到年级复赛，到学科决赛再到全校观摩层层研讨，秉承了优秀的学部传统，涌现出相当数量的优质课堂，体现了 “重结果、更重过程”、“步步是研究，段段有成果”、“在研究状态下工作”的特点，锤炼出了一大批教坛新秀，一节节的高效课堂。

教学处张雪萍主任对本次教学研讨月进行了总结。“用心、“激情”、新意”、“实在”是张主任对本次教学研讨月的八字评价。她说，小学部从建校以来就秉承的教育理念：“高分数、全素质、有特长，好感受”，一直坚持至今。教学犹如建高楼，得益于过程中一步一步的夯实。从2013年秋季开始，在教学处的带领下，全学部一边狠抓教师教学业务水平的提高，一边注重教学质量过程管理与监控，每学期一次的教研活动就是其中最重要的一个部分。本次教学研讨活动既有本校的教师走出去展示本校的业务水平，也有请进专家团队指导老师们的工作，更重要的是，我们自己拥有一支庞大的专家和骨干教师队伍，一批很优秀，很能干的老师，一群很有能力的教研组长、备课组长，把学校部的教育教学做得蒸蒸日上，在区里在市里都很有影响力。最后，张主任以己为例，指出，教师要提高业务水平，必须要一边搞研究，一边给自己不断充电，才能用最新的教育理念贯穿自己的课堂，才能在教学中有所建树。

她的总结使在座的老师们都深有感触。各学科组，教师代表纷纷发言。数学组刘正云组长谈到：数学组的教研活动本着务实的原则，循序渐进，一步一个脚印的开展。从有效的教研、有效的训练、关注学科短板、备课组短板、班级短板，乃至学生短板，采取建立个性学生档案、有目的有计划的抽测，不定期开展个别年级班级的单元测试，天天课前口算练习等有利措施，使数学组初尝甜头；二年级语文备课组长封传梅谈到团队作战，首战大捷经验时说，一堂好课，一份扎实的功底，一定是一个环节一个环节，一堂课一堂课的打磨出来的。这一次二年级赵倩老师的语文课《画家与牧童》，让听课的老师啧啧称赞，就是赵老师一次一次的努力，就是整个二年级团队的倾力支持全力打造而成。做课《时间的歌》获得音乐组一等奖的史怡老师说，将数学课的大于小于符号引进音乐课，用以学习新知渐强符号和减弱符号让她的课堂别具特色；江春老师发言谈及将语文的古诗教学纳入美术课，给古诗配插图，让美术课别具韵味；还有信息组姜林老师说，将低段的打字教学与语文的识字写字结合，真是一举两得，收获颇丰……

冰心说，成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们看到的每一位教研月中获得成功的教师，她们站在领奖台上的璀璨夺目，风光无限，但是背后为了锤炼出一堂好课，多少次的冥思苦想，多少次的删删改改—，甚至推翻原有的构思，只是为了呈现给大家的课更完美——就如同蜕变的春蚕，每一次的蜕变，都是化蛹为蝶的重生。学部需要这样好好干的老师，需要这样干得好的老师！一大批教坛新秀就是在这样的磨砺中脱颖而出：科学组的包善姗老师的合作探究学习，开课就抛出问题，让学生带着问题进行实作；江春老师也不甘示弱，课堂给予学生及其丰富的想象空间，合理的思维时间，方法的指导，面向不同的学生不同要求，充分体现了全脑思维课堂状态的四度，热度、宽度、适度、广度；罗成飞老师从热身运动到训练的安排也是精心设计，准备各种器材，可谓煞费苦心；不仅要干得好，还要写得好。不同学科的教师将宝贵的经验、思想、感悟化作笔尖流淌的财富，呈现出一篇篇感受真实，过程扎实的美文，真可谓百花齐放，春色满园：有《聚焦年段目标强化文体意识让阅读教学再进一步》、《美到极至是自然，绚丽之极是朴实》阅读教学感悟，有《“珠”落玉盘，童心随文开芙蓉》的识字教学观课感，还有脑科学研究下的《全脑课堂下的语文课堂之我见》、《全脑教学与写作的“链接点”》、《思维导图在课堂中应用》、运用“5W2H 法”设计，简约科学教学》、从《给文章配画》看美术课堂》等大批量的杰出论文。

每一篇论文的诞生，就是一个真实发展的自己执着追求在进取之路，每一个有收获的老师也是一个优秀的团队贡献了集体智慧的结果。本次表彰会上特别表彰了优秀的备课组：语文二年级备课组、数学一年级备课组、英语六年级备课组、音乐备课组。他们用集体的力量把老师推向成功的同时，自己也得到了提高。并且向我们展示：备课组的成功模式要借鉴，要发扬光大，要继承学部传统，一年比一年研究得深，研究得透！表彰会上精彩纷呈，红红的奖证印照在老师们喜洋洋的脸上，仿佛又把他们带回了那些激动人心的场景，更多更深刻的感悟，学习、思考、反思和感悟在这里得到了交汇与融合。会场上掌声不断，精彩不绝，老师们收获众多，感悟良多！

课堂的成功，才有教师的成功，学生的成功，学校的成功！”事实上，作为教师没有什么比得到学生的爱戴、家长的信任、同行同事的高看、社会的高度认可更觉得幸福的！全校上下将在本次研讨月的基础上，继续振奋精神，教海探航，提升课堂教学实效，为促进学生学业进步和健康成长提供最优质的服务！

附：

上课：

一等奖：汪婷婷胡燕赵倩史怡

二等奖：罗念付熙欧薇薇罗成飞包善姗江春

论文：

一等奖：唐妍刘凤宇姜林谭婷王宪花史怡江春罗小玲王国芬

二等奖：张红玲曾莉李红美张永秀包善姗汪婷婷许评谣

万媛丽刘丽廖维霞赵芳达曲秋菊王晓琳郭辉凤杨玲芳

三等奖：陈德兰蒋玉梅李涛杨敏廖开菊赵倩欧薇薇刘燕刘琴琴

优秀备课组：

语文二年级备课组：刘琴琴邹锐罗小玲封传梅潘云霞赵倩