学校新闻

寒冬的细雨挡不住附中学子的热情，小学部的科技文化节正如火如荼地开展。2014年11月26日在学部体育馆里，六个年级的孩子们迎来了诗歌朗诵比赛的最后比拼。大家齐聚学部礼堂，展示各自的精彩，在书海中放眼人生，在诵读和聆听中浸润人生。

这次比赛由小学语文组承办，活动旨在：激发学生读书的兴趣，养成学生爱读书的习惯，促进学生朗读水平的提高；其次，检查学生朗读的成效，引起师生对朗读的重视，不断提升学生自我朗读的水平；最后，通过朗诵比赛活动平台促使学生语言能力发展。活动采用班班参加、人人参与的方式，先在年级里进行淘汰赛选出优胜班级再参加今天的决赛。决赛分高低段分别举行比赛。在筹备的过程中，每个班级都认真准备，从内容的选定到形式的编排都展现出老师们无穷的智慧和非凡的朗诵功底。一时间师生参与的热情高涨，孩子们诵读兴趣盎然：低年级的孩子为自己的朗诵比赛制作了小道具，甚至六年级的孩子还亲手为自己班级撰写比赛诗歌呢。

本次朗诵比赛分为四个主题分别是：“知礼仪”“讲诚信”“懂感恩”“说梦想”。一年级的孩子们用柔嫩的声音传递出了小学生“知礼仪”的重要性， 4年级的同学参赛的朗诵主题是“诚信”，他们用嘹亮的嗓音传达出对“一诺千金”“诚实守信”最佳注解，让诚信的种子在附中学子的心里深深扎下根去。2年级和5年级的孩子带来“感恩”篇的精彩诵读，他们从多个角度阐述着感恩，带给大家以全新的感受，也让聆听中的孩子们再次接受了生动的感恩教育。3年级和六年级的孩子以“梦想”为主题，激情飞扬地诵出了自己的心声。

低段的决赛现场，热闹非凡。每个班级都铆足了劲，看！一年级的孩子们身材虽小，站在台上却精神气让人振奋：“见到老师问声好，见到朋友微微笑，举手提问坐端正，从小学习志气高！”好一个志气高！声音稚嫩却慷慨有力，看，伸出的片片小手，仿佛是一只只向上生长的春芽儿，更像是一只只灵巧翻飞的蝴蝶。特别是ps15班、ps16的出场，几位领诵的孩子，一招一式，举手投足，像极了专业的“朗诵家”,在他们的带动下，整个班级动作整齐划一，个顶个像久经历练的“老将”；二年级的“感恩篇”演绎的方式就更多了，有唱诵结合、有队形变化与诵读结合，还有情景结合等方式。“我们把一株紫丁香，紫丁香—— 紫丁香—— 栽在老师窗前——，”这是哪个班呢？哦，原来是ps25班。“咿？怎么听起来有点耳熟呢？”原来是课文进行了创编，仿佛不是在台上，而是一个师生对话的情景——站在老师窗前，深情诉说，款款情意打动了台下聆听的每一个人！

高段的赛场里，参赛班级严阵以待听众则侧耳聆听。四年级孩子分别朗诵了《诚信是个宝》、《诚信是什么》、《诚信——馨香的花朵》、《诚信之歌》和《天使·翅膀·诚信》，他们的朗诵有的齐声诵读，声音气势磅礴，有的领读带着全班齐诵，有的班朗诵的形式特别新颖， 4.5班的《诚信是个宝》：鼠来宝的节奏清新明快，让朗诵主题变得朗朗上口，孩子易学，听着也有趣。看，表演者多么用心地表演呐！他们忽而侧头作倾诉状，忽而轻打快板似追逐状，声音高低起伏，音速快慢有度会场气氛完全被台上的孩子操控了，听着听着台下的小观众也不由自主地打起节奏来跟诵。

五年级的展示比四年级更胜一筹，显示了更为丰富的方式和角度。55班和5.7班有语文老师和学生同台献艺，培生5.2班还加入了情景表演，使朗诵中既有亮点又有趣味。台下的师生们看得意趣盎然，掌声不断。6年级的孩子，他们作为小学部年龄最大的学子，在这个毕业季的舞台上放声诵读自己的梦想。这一个个梦里有他们的理想，有他们的追求，有无数他们对美好明天的憧憬和希望。孩子们的朗诵字正腔圆、声情并茂，《我有一个梦想》《超越梦想》《我的梦中国梦》等诗歌在孩子们的诵读中变得活跃激情，难能可贵的是6.5班的朗诵篇目《放飞梦想》是姜心言同学的原创诗歌，可见此次比赛充分挖掘了孩子们的语文潜力，孩子们展现的是几年来语文学习的综合素养。