中学部家长开放日--系列活动成功举行
金秋九月，桂花飘香，我校中学部家长开放日系列活动如期举行。
活动一：学月汇报主题班会
9月30日下午，中学部各班级精心准备的主题班会顺利开展。孩子们在各班主任老师的引导下，向家长们汇报开学以来自己的收获和进步。孩子们用丰富多样的方式向家长展现了自己的累累硕果。班级和个人影集展向家长们展示了孩子们在学校学习和生活点点滴滴的进步和成长历程；家长看到了孩子们在学校精彩纷呈的课余文化生活，同时也展现了孩子们的综合素质。
活动二：家长进课堂
9月30日上午，中学部家长开放日活动系列拉开了序幕，家长们早早地来到学校，走进孩子课堂，跟孩子们一起感受着课堂上浓浓的学习氛围。孩子们专注的眼神、家长们认真的倾听，老师精彩的教学构成了北大附中重庆实验学校特有的学生、家长、老师三维一体化教学模式。
我校自办学以来一直坚持进行家长开放日活动，让家长能够更清楚地了解孩子的学习，了解学校的教学，更加强了学校、老师和家长的联系，让老师更清楚如何针对性地教学、让家长了解如何配合学校教育，让孩子在家长和老师的共同努力下获得更长远的发展。
活动三：学部刘云主任《家庭教育存在的问题产生的原因及对策》的精彩家庭教育专题报告会在学术报告厅举行。
刘主任一开始以：“一个孩子教育出了问题，至少对2代人、3个家庭、6个以上家庭成员带来影响——柏晓利”为话题开讲。精彩报告分三部分进行。深入浅出的剖析了家庭教育存在的问题的九多九少。他说，随着行为心理学、认知心理学和人本主义心理学研究的不断深入，人们对儿童成长的认识越来越科学、越来越深刻，对孩子的教育也越来越重视众所周知，不同的教育方法对孩子的影响是巨大的，但这些理论和方法多掌握在一些教育专家和教育工作者手里，绝大多数普通民众知之甚少。他告诉家长：家庭教育存在的问题有：1、采用传统教育方法的较多，懂得科学教育的较少。2、教育孩子时心浮气躁的较多，能根据孩子的成长规律实施教育的较少3、只看重孩子学习成绩、考试分数的较多，关心他们怎样做人的较少。4、工作繁忙无暇顾及孩子教育的较多，陪孩子进行有益活动的较少5、重视孩子特长发展的较多，关心良好习惯养成的较少。6、教育孩子时，家长高高在上的较多，能与孩子民主、平等相处的较少。7、父母重言教的较多，重身教的较少8、给孩子提供丰富物质享受的较多，能提供丰富精神食粮的较少。9、孩子教育出了问题，家长埋怨学校、教师的多，在自己身上寻找原因的少。刘主任专门就家庭教育问题的应对策略谈了几个方面：选择一所理想的学校一般学校重视考试、分数，我们重视考试和分数的同时也重视学生学习习惯和思维品质的培养；一般学校发展学生特长是针对中（高）考，我们既针对中（高）考也注意学生综合素养的培养；一般学校对“差生”都是放弃，我们不仅在“差生”的身体、心理、学习上帮助他们，更为他们找准自己人生的坐标，帮助他们成才一般学校只看中国的高考，我们还要看美国的高考；一般学校是“叫”家长，我们是“教”家长。
会后，家长们对刘云主任的报告大家赞赏，并纷纷拷贝了专题报告回家分享。
