学校新闻

为了给孩子们营造一个积极活泼的学习成长氛围，中学部从学生的学习实际出发，组织了丰富多彩的学科竞赛活动。英语是我校的优势学科，与北京外国语大学的合作研究课题——英语语感阅读更是给孩子们打开一片更为宽广壮阔的学习天地。为了对本学期语感阅读的实施作一次检测，同时也是给孩子们提供一个展示自我的舞台。中学英语组将第十五周定为第二届英语活动周，并举行了系列英语活动。

周一举行了英语语感阅读的抢答，抢答题贴在每班走廊的板报上，每每下课铃一响，学生都迫不及待的来到走廊上，争先恐后地看题，然后跃跃欲试的来到老师面前答题。当有同学答对时，便亲手从老师手中接过奖品，满是胜利和兴奋。还有些同学虽然答错了，但一点也不泄气，继续思考。只看见在教室外的走廊上，同学们都欢呼着，雀跃着。

周二，每个班的展板上又多了份内容，那就是根据情景邀请伙伴编对话，上面有很多孩子们在日常生活中实用的情景，比如说订餐，谈论天气，问路等，孩子们争先恐后地去邀请同伴进行对话，当一组组同学在老师面前作了精彩的对话后，从老师手中接过了自已的奖品，那份欣喜溢于言表。

周三晚上，我们中学部七年级的学生都来到阶梯教室听讲座，这名做演讲的学生也是中学部第一位登上附中论坛的学生，她就是七年级二班的班长田佳梦同学，她把自己自从进行语感阅读法以来的点滴收获与同学们进行分享，随着田佳梦同学的娓娓道来，看着我们所熟悉的曾读过的一个个故事的图片展示，同学们都聚精会神的听着，记着。

周四，我们又迎来了英语活动周的高潮——我秀我精彩，即语感阅读法英语演讲比赛。我们中学部各年级每个班经过初选，最后每班推出两名学生参加演讲比赛，六年级的演讲主题是“我的学校生活”，七年级是“我和语感阅读法”，八年级是“地震之后”。并且为了让每位学生参与到活动中来，给每位学生编号，抽到的学生做一分钟的相关主题的英语讲话，只见一个个参赛者，精神抖擞地走上台，用流利的英语进行演讲，时而声音高昂，时而欢快，时而因演讲到高潮处，挥舞着双手，他们都是那么投入，那么认真，每一位学生演讲完后，下面都报以雷鸣般的掌声和一阵阵欢呼叫好声。