科研兴校 加强课改力度
在服务学生健康成长、服务家长安心工作和服务教师专业化发展的三个服务理念指引下，我校体育文化课题组始终坚持“对孩子一生负责”的办学宗旨，努力将雷校长的办学理念转化为思路、将思路转化为行动、将行动转化为成果，全面推进学校服务体系建设，走出一条具有本校特色的科研兴体的教育文化之路。
体育文化课题组，始终以课堂教学为主阵地，以活动促课堂，以课堂带活动为宗旨，倡导健康的、快乐的、文明的体育观念，设计独特的体育活动，营造良好的校园体育文化氛围，在学期体育文化工作已初见成效。
体育文化课题组与中、小学部紧密配合，充分利用现有的资源，广泛开展形式多样的侥有趣味的内含丰富的年级体验活动、大课间、早操晨练活动。例如：篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、拔河比赛等各种有益身心健康的活动，并结合语文、历史、音乐、演讲设计的“飞夺泸定桥”、“迎战暴风雪”、“抗震救灾”等寓德育于活动之中的体育活动。在这些活动中既陶冶了少年儿童的情操，又贯彻落实了教育部关于加强青少年学生的体质健康的重要指示。特别是在第二届体育文化节暨田径运动会——模拟“2008北京奥运会”的大型系列活动中，在校长的直接领导下，呈现了独特的风采，充分地展示了我们北大附中师生的精神面貌，同时，深化了活动的主题，作到了有主题、高价值，有创意、高目标，有文化、高品位，有活力、高整合的教育目标，达到了预期的目的。因此，得到了上级教育部门的热情支持和高度关注，也赢得了家长及社会各界的高度赞誉。
为不断地推动我校的体育工作的发展，体育文化课题组从年初开始就发动所有体育任课教师，动手策划编写校本体育教材。他们经过艰苦的努力，克服了许多困难，到处收集材料。在编写过程中，作到层层发动，集思广义，征求意见，重视基层的建议，吸纳先进的体育文化知识和新时期的新鲜理念。目前，1—9年级的校本体育教程已初见端倪，有望在下学期与师生见面。另外，体育文化课题组还针对初三年级体育中考，加强了备考的预设。现在，已编写完《中考体育备考攻略》为初三年级打好提前战做好充分的准备。
体育文化课题组在教学和活动实践中，逐渐实现了“三个转变”和“两个促进”，即转变了体育教师的工作思路（文化育人的思路）；转变了体育教师的学习方式；转变了体育教师的资源优化；促进了体育教师对教材的研究；促进了体育教师对课堂的把握。在“两个促进”中强化了体育教师对教材教法的研究，促进了体育教师对文化育人的理解，极大地提高了体育教师的专业化水平。
