学校新闻

小学部本学期轮流展示课于日前结束，2009年10月12日下午，小学部全体教师在阶梯教室举行了此次轮流展示课教学研讨活动总结会议。会议由小学部教导处向琦主任主持，语文、数学、英语、综合四个学科组长对本次轮流展示课做了精彩的总结。学校陈校长出席了本次会议。

本次会议分为两大部分。第一部分是各学科组组长进行总结，第二部分为教导处向主任对全学部展示课进行总结。

首先总结的是语文组组长王国芬老师，她的总结题目是《回归本质，力求创新》。王老师在广泛地听取了各位老师展示课的基础上，广泛列举各个案例，旁征博引教育名言，实实在在地对本次活动进行了总结。她首先肯定了本次展示课活动中的突出亮点：回归语文教学本质，落实语言文字的教学；改变观念，转换角色，力求突破与创新。

接着是数学组的谭克东老师，也对本次数学组活动情况进行了总结。他的总结题目是《主动·真实·有效的发展》。谭老师主要对课堂效率进行了专项总结，是在场老师受益匪浅。提出了在“探索课堂分层教学，致力学生主动发展，营造生态课堂环境”主题下走出“北大附中重庆实验学校的数学教学特色”。他抑扬顿挫的演讲博得了台下老师一阵阵掌声。

英语组陈霞老师，紧跟其后。陈霞老师首先肯定了英语组本次活动取得的成功。尤其是历届课堂研讨月探索的几种课型的教学模式在本次活动中都得到了很好的展示。肯定了本次展示课老师们都做到了让英语教学生活化。同时老师们对教材的把握更加到位，重难点内容处理恰到好处。最后谈到新老师带着优势融入，课堂上各显风采。让我们看到小学部英语教学的希望和一个美好的未来。在一阵热烈的掌声中陈霞老师的总结完毕了。

最后总结的是综合组张利老师。张利老师是艺体学科带头人，凭着几十年的以来扎实的教学基础，张老师对本组活动概况做了简要总结。他的发言理论结合实例，有声有色，饶有兴趣。在结束时，张老师对全艺体组提出了希望。

在各学科组分别总结以后，向主任作了总结性的发言。在本次教学研讨活动中，向主任广泛获取各学科教研资料，深入课堂听课，评课。他总结道：事实证明，重庆学校的铁人精神再一次在咱们小学部闪光。老师们的课堂得到了学生的喜欢，得到了领导和同行的广泛认可，更得到了家长的肯定和赞赏。活动后，我们采集到了大量的家长意见反馈，百分之九十的家长对我们的课堂表示满意，认为我们的课堂很活跃，孩子们学得很愉快；认为我们的课堂设计很巧妙，能让更多的学生学得有趣味，认为老师的准备很充分，考虑到了很多细节，孩子们人人都能参与；认为我们的课堂很开放，将书本知识也生活紧密相连，孩子们学得很实在。

在总结后向主任和老师们对教学艺术进行了有趣的探讨。结束后，他谈到了小学部所有老师的共同愿景：我梦想着咱们的小学部有一天会诗韵满园，处处溢满书香，孩子们个个有满腹经纶的积累，能出口成章地表达。当然，这不是一个人两个人能完成的事业，也不是一朝一夕能达到的目标。它需要我们这一个团队的共同奋斗。让我们为“送给孩子们一个诗意的童年”而努力吧。

本次轮流展示课的成功举行及其全面深入的总结，为小学部本学习构建学生主动发展型的生态课堂打下了良好的基础