学校新闻

6月8日下午5时，小学部阶梯教室掌声不断，第十届教学研讨活动总结表彰大会在阶梯教室召开。陈玉明校长、刘洪彬主任、向琦主任、苏远荣主任等学校领导参加了大会。陈林军、高玮、王宪花、王红、向吉红、曾莉共六名学科教师向大会作总结汇报。学科教师八十余人次获得奖励，其中课堂教学技能特等奖6，一等奖共计27人次，二等奖51人次。四个备课组被评为优秀备课组。

本届教学研讨活动历时六个星期，开展了课程标准的学习、同课异构基础上的课堂研讨以及教学论文评选等活动，教师们热情参与，人人争先，学科教师参与率达百分之百。活动以组内学习、交流研讨、竞赛评比的程序进行，在新课程理论知识竞赛、课堂教学技能比赛、论文评选几项活动中，一批佼佼者脱颖而出。表彰大会现场，场面热烈，令人激动。学校领导为他们颁奖。

研读新课标，理论知识比赛促进教师专业知识提升

教师第一是学生第一的前提，学校向来注重教师专业知识的提升。在本次教学研讨月活动中，教学处提出要求，要对新课标、新思想进行理论学习，主要内容包括各学科新课程标准、学生主动发展型课堂及生态课堂的研讨成果进行学习交流、研讨提升，各科组分别采用闭卷答题或者知识竞赛等方式进行评比。

从对新课标的认识、理解，到具体课例的评析，再到结合个人认识的自由发挥，每位教师都将对新课标的深刻理解结合自己实际一一阐述，也将自己的教育教学智慧挥洒在了字里行间之中。充分体现了学部倡导的教师主动、不断学习，在研究状态下工作的理念。“学高为师，身正为范”，只有掌握更多的专业知识，厚积薄发，才能在教育教学中“润物细无声”，带领学生“更快、更高，更远，更轻松”地发展。小学部各科组，每周定期召开教研活动，对近期的工作思路进行梳理，对最新、最前沿的教学技术、教学理论进行学习和讨论，从而使教师们的专业知识不断得到更新和提高，并及时运用在教学上显现出成果。小学部各学科教研组出了经常到区里、市里其他学校参加学习外，还主动承担区里其他学校的教学研讨工作；小学部更是邀请区教研员、西南大学大学教授、国家级专家为教师做专业指导，极大的丰富了教师们的专业理论知识。

在本次的理论比赛中，大批高质量、新思想凸显的试卷涌现出来，范怡、向小兰、江春、曾莉、胡燕、徐正莉、刘琴琴、李丹、李忠亮、付蓓、李迪老师获得二等奖，王渠礼、李艳、唐桂林、潘娇皎、高玮、许娇、向吉红、萧柯、姜林、史怡、刘蓓老师以自己扎实的理论知识和的新颖教学理念摘得一等奖的桂冠。

学生主动发展型课堂助推高分数，上课比赛精彩纷呈

培养学生“高分数、全素质、有特长、好感受”是小学部的中心工作，而孕育高分数的地方就是课堂。课堂品质即学校品质，课堂特色即学校特色。小学部一直致力打造“生态课堂”，“学生主动发展型课堂”，其精髓就在于“激发学生兴趣，让学生想参与；营造民主气氛，让学生敢参与；重视学法指导，让学生会参与；分层设计教学，让学生能参与；还课堂给孩子，让学生多参与。”在我们的课堂中，每位教师都会熟练运用多媒体教学工具，让学生轻而易举记住所学的知识；小组合作，相互讨论发言的学习模式，推进学生对知识的掌握度进一步提高；帮扶带，学生中互相帮助，互相讲解，及时练习，更体现了课堂的高效性。这正是“学习金字塔”中学生主动学习、高效学习的真实体现。教师吸引了学生的眼睛，抓住了学生的心，师生间，生生间碰撞出思维的火花，这耀眼的火花所到之处点燃学生学习的热情，学生变被动学习为主动学习，变苦学为乐学。这样的教学模式，在本次教学研讨活动的上课比赛中比比皆是，这样的课堂是孩子们喜欢的课堂，这样的课堂也是促成了小学部的长期以来高分数的直接原因。

教师个人精彩的课堂，同时也是集体备课，集体智慧的体现。本次上课比赛中，同年级教师采用同课异备的形式，各抒己见，取长补短，避免了大家各自为战，弥补了个体探索的不足。在第一轮的预赛中，教师们充分发挥集体备课的优势，加入自己的个性风格以及对文本的不同操作，为大家呈现出角度多维，风格迥异的精彩课堂。预赛后，进入决赛的教师和同年段的教师反复探究，反复磨课，在不同的班级进行试讲，将课堂一次次打磨。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，在一次次探究，一次次试讲，一次次精心改进中，一节节精致、高效、生态课堂充分呈现，这正是同课异备各显神通，集体智慧闪耀光芒。

经过激烈的角逐，刘琴琴、郭辉凤夺得语文组上课比赛的特等奖，语文组为刘琴琴老师授予的颁奖词是：点燃学生的思考，放飞学生的想象，树立学生的自信，浇灌学生的生命。她用信念和激情演绎焕发生命活力的精彩课堂，她用爱心和责任撑起教育的晴空。从容因为淡定，睿智彰显魅力。从《秋天的雨》到《秋天的怀念》，她每一次精彩的演绎，都留给我们最美的回忆……

语文组为郭辉凤老师授予的颁奖词是：她用微笑传递爱，一颦一笑，充满智慧；她用言语传递爱，一言一语，启迪心灵。她像一位哲学家，用故事唤起孩子心中的真善美；她像一位魔术师，为方块字着色添彩，描绘成最美的风景，最真的诗情，她将识字课诠释得摇曳多姿，绽放生命活力；她用知识和智慧，为同行者打开一扇窗，为孩子们建造一座美丽的花园。

唐妍、曹琼心老师获得数学组上课比赛特等奖。数学组为唐妍老师授予的颁奖词是：她的QQ签名是：人生的轨迹都是圆，但是我可以将圆的半径延长些、再延长些……是的，在她从教十年以来，她都坚守着一个信念：认真负责地干好每一件事儿！正因为有了这样的坚守，才有她今天不斐的业绩。

数学组为曹琼心老师授予的颁奖词是：课堂上的她，嘴角上洋溢着灿烂的笑容，手足间跳跃着激情澎湃，眼眸里闪烁着坚定信念，她让数学课堂像是一场绝佳的演出。她是玉皇大帝遗留在人间的火种，只为点亮学生前行的路；她是帕瓦罗蒂和华罗庚的结合体转世，只为用数学唱出最美的乐章！

杨黎萍老师获得英语组上课比赛特等奖。英语组授予杨黎萍老师的颁奖词是：She is an actress, offering us a superb performance.She is also a talented director.Students play as her best audience.In her class　The boring English can be portrayed into the most beautiful scenery;The complex plot can be given the most touching scenes. As teacher,She puts the whole passion and faith into the most sacred profession.Her share of education to understand and play, can not we prevent it moving？ No, we can’t, as you are the best one.

她是一位表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她的最好观众。看似枯燥的英文，被她浓墨重彩描绘成最美的风景。看似复杂的剧情，被她赋予灵魂描绘成最动人的情景。一位将信念育热情投入教育事业的英语教师，足以感动你我！

陈林军老师获得综合组上课比赛特等奖。综合组授予陈林军老师的颁奖词是：凭着他对体育教学的一份热情、一份执着，一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。他把孩子们带进梦一般的童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；在他身上我们看到了活力、青春与执着。他热爱学生，用自己的刚毅训练出一个个坚强的体魄。